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　　加大培训经费投入，切实落实教师继续教育经费按教师工资总额的2.5%测算，2025年度621.11万元经费全额到位，且各学校教师培训经费占全校公用经费比例不低于5%；同时建立多元培训模式和闭环管理机制，2025年组织教师参加国培、省培等各类培训达1125人次，组织22名高中教师赴清华大学高级研修，参训人员返回后开展本县教师培训累计1282人次；扎实实施“青蓝工程”，明确新教师成长目标，构建多元培养模式，2025年集中培训182名新教师；实施名师培育工程，建立骨干教师遴选机制，培育市级名校长2名、省市级名师212人、县骨干教师272人，建立19个县级名师工作室，推动名师名校长带动区域教师队伍整体提升。

　　二是优化送培送教下乡机制。构建“高中校际联盟、初中城乡结对、小学片区联动”的8个学校教研共同体，整合优质资源推动城乡学校合作交流、资源共享；完善常态化教研帮扶制度，以19个县级名师工作室为平台，汇聚200多名学员，开展“菜单式”送培送教和“同课异构”等活动，2024-2025学年累计开展各类教研、送培送教活动115场次，公开课、讲座357节次，惠及教师4541人次；依托省市名师工作室送培送教活动，与福建省兰臻名师工作室建立结对共建关系，开展4次送培送教，通过一对一帮扶、跟岗学习等方式培育乡村“种子教师”52人。

　　三是优化能力素养提升机制。常态化开展新任教师岗位大练兵和县级教学大赛，围绕教学各环节开展岗位练兵，以赛促学、以赛促练，2025年教师在省市各类教学能力比赛中获得三等奖以上109人（项），同时选拔人才建立骨干教师后备队伍；以课题研究为抓手，解决教学实际问题，2024-2025学年全县获省级立结项课题11个、市级19个、县级87个，推动教师从“教学型”向“研究型”转变；将教育家精神融入教师培养全过程，开展师德学习教育和专题研讨，表扬110名优秀教师和教育工作者，选树5名扎根农村、德才兼备的师德楷模。

　　四是优化师资配置机制。统筹各类事业编制资源，建立教师编制“周转池”，优先保障中小学幼儿园教师需求，2025年公开招聘新任教师96人，2026年计划招聘110名，持续优化教师队伍年龄和学科结构；加大校长教师交流轮岗力度，推动优质与薄弱、城镇与农村学校教师合理流动，2025年中小学幼儿园教师轮岗流动19人，其中骨干教师11人；对照义务教育优质均衡发展标准和“一师多能”需求，委托闽南师范大学继续教育学院开展体育、美术等六门学科转岗培训，33名教师参训。

　　五是优化惠师激励机制。完善教师工资动态增长机制，2025年度全县义务教育学校教师年平均工资比当地公务员高出1.3万元，班主任补贴、乡村教师生活补助均按时足额发放到位；深入整治社会事务加重师生负担问题，制定“白名单”规范相关活动，精简评审检查事项，减轻教师身心压力；在教师节期间开展尊师重教宣传、座谈会、表彰慰问等活动，东山县教育发展基金会2025年以来颁发奖教资金113.5万元，切实增强教师职业荣誉感、幸福感和获得感。返回搜狐，查看更多